小学数学教学效果的提高略谈

杨香慧¹

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1. 河北省怀来县董庄子中心校
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摘要

小学生由于天性活泼、好动,虽然求知欲较强,但是注意力却相对较差,这就为小学数学教学增加了很多困难.要想提高数学教学效果,数学教师就必须依据小学生的心理特征,以教学方法为指引,以学习方法做重点.对此,从改革教学方法,努力提高课堂教学效果;数学教师要在教学法上下功夫,运用创新的思维来引导学生学习;小学数学教师要强化学生的学习习惯,为学生学好数学提供前提三个方面,进行了详尽的阐述.

关键词

教学效果/教学方法/学习方法/学习习惯

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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