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提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的艺术
提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的艺术
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中文摘要：
在数学课堂教学的方法中，课堂提问是有效提高数学课堂教学的一种主要方法，提问的目的在于发散学生思维、激发学生潜能以及巩固所学内容，最终使学生达到对知识整体的融会贯通。而小学数学课堂中，老师采用的提问技巧也应多种多样，应在综合考虑后，找出最能够促进学生综合发展的提问方法，以期达到课堂效益的最大化。
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作者：
蔡勇
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作者单位：
邯郸市邯山区邯山小学
关键词：
小学
数学
提问教学
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
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