百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：81.

刍议新课程背景下的初中数学小组合作学习

母小兵
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刍议新课程背景下的初中数学小组合作学习

母小兵1
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作者信息

  • 1. 四川省绵阳东辰国际学校
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摘要

小组合作学习是新课程背景下课堂教学的一种基本学习方式,能够更为有效地调动学生的学习积极性,进而显著提升学生学习的实效性.在初中教育过程中,数学学科作为一项基础学科,不仅对学生思维发展有着显著影响,同时对于学生创新意识提升也有着不可忽视的重要影响.基于此,本文就新课程背景下的初中数学小组合作学习进行探讨研究,以供参考.

关键词

新课程背景/初中数学/小组合作学习

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出版年

2020
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