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特殊教育数学教学中生活化元素的应用策略探究
特殊教育数学教学中生活化元素的应用策略探究
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中文摘要：
将特殊教育起始阶段的数学学科命名为《生活数学》,可见在特殊教育的数学课堂教学中生活元素的重要性.而特殊教育学生有一个不同于常人的世界,他们的喜怒哀乐,智力进展都是通过不一样的形式凸显出来的,所以特殊教育教师必须要紧密结合生活实际,洞悉他们的生活需求,才有可能向他们传授知识和道理,帮助他们成长.本文中,笔者结合教学实践,就生活元素在特殊教育初中段数学教学中的应用策略谈几点心得.
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作者：
田黎香
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作者单位：
河北省张家口市万全区特殊教育学校
关键词：
特殊教育
数学教学
生活化元素
应用策略
探究
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(4)
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