摘要
当下对于众多初中的英语教学的相关研究中能够看出,一部分教师的教学理念和教学形式不能够适应当下的英语教学需求,学生对于课程学习的积极性和主动性也有待提升.预习在当下的教育教学中具有十分重要的作用,是教师完善自身教学流程,学生获得长效发展的必要保障.经过笔者的研究能够看出,初中英语教学中可以适当引进信息化教学策略,正确使用信息化的教学形式,给予学生良好的语言培养和学习技巧引导,进而能够提升学生在英语学习的主动性和积极性,逐渐增长自身的学习能力,将预习逐渐养成为自身学习和发展的良好习惯,把握英语学习中各项因素之间的关系,进而能够有效提升自身的英语成绩.在信息化教学理念的指引下,能够有效增强教师预习工作布置的效果,促进学生的全面发展和综合发展.
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