摘要
群文阅读的教学模式在小学语文的教学体系中已经得到了很好的深化和推广,学生在群文阅读的学习方式中不仅能扩大阅读范围,提高对课文的理解能力,还能在潜移默化中积累文学知识,有效的提升了学生的整体阅读水平,进而增强了学生对语文学习的热情.为了培养学生阅读习惯,教师要充分利用群文阅读的教学模式,从学生的自身特点出发,制定合理的阅读主题,选择最具代表性的阅读内容,根据一定的结构层次设计文章组合,并利用多种形式带领学生进行群文阅读的学习,让小学语文的课堂更加丰富和高效.本文主要基于群文阅读的教学模式,对小学语文的授课方法进行了深入的探究.
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