百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：270.

小学语文课"读写结合"的实现分析

章莉芳
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小学语文课"读写结合"的实现分析

章莉芳1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市第一小学
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摘要

"读写结合"是一种在阅读教学的进程中,通过对阅读内容的巧妙利用而引导学生进行写作训练的一种有效的学习方式.在小学阶段的语文教学中,阅读教学和作文教学都是教学工作的重点,也是提高学生素质的一项重要任务.但是在当今的语文学习中,学习一提起写作文便一筹莫展.而"读写结合"是一种有效的教学方式,能够帮助学生在阅读中发展习作,在习作中加深对阅读的理解,最终促进学生语文能力的提高.

关键词

"读写结合"/小学语文

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出版年

2020
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