百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：281.

融入生活情境,提高初中语文课堂教学品质

王玲
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融入生活情境,提高初中语文课堂教学品质

王玲1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市仪陇县复兴中学
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摘要

随着我国教育教学体制的不断改革与完善,情景式教学在实践探索中收获了广大师生的大量认可,成为新时期初中语文教学工作中的一种重要途径.在教学改革的新时期,越来越多的中学教师逐渐把教学质量和教学效率作为教学工作的侧重点,希望学生能够挖掘语文学科的核心素养,提升自身素质水平.基于此,广大初中语文教师有必要认识到语文学科与实际生活的紧密联系,将生活情境融入到语文课堂教学中,吸引学生参与,提高教学品质.

关键词

生活情境/初中语文/课堂教学/教学品质

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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