摘要
随着我国的高速发展下,国家对于教育问题越来越关注.在新课改的不断推进下,传统的教学方式已经无法满足学生获取知识的需求,教师应不断完善教学方式,全面响应新课改教学理念,让学生能够积极的参与课堂活动中.在小学教学阶段中,数学学科有着很重要的影响,但现阶段的数学教师为了更好的控制课堂纪律,依然采取传统的教学模式,进而导致了教学质量无法提升.新课改的背景下,教师应注重学生个性化发展,开展课堂教学活动中应用个性化教学方式,进而满足学生多种学习需求.笔者将围绕在数学课堂中应用个性化教学这一话题展开分析,并结合实践经验提出有效策略,以供广大数学教师参考.
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