摘要
伴随着我们国家培智教育体系的进一步改善,生活化的教学方式也变得丰富多样,培智学校作为一种特殊的学校,有太多的智障孩子在这里学习.同时,这一类孩子在生活和学习方面与正常的学生相比存在较大的差距,因此,学校和广大的教师一定要做好相关工作,培养学生在学习过程中的兴趣和信心.而语文这一门学科,在培智教育方面占有极为重要的地位.不仅在识字与阅读方面,还在写作及口语交际等方面都发挥着应有的促进作用.在生活与学习当中,大部分的情况下对语文的相关能力都提出了要求,因而,让生活化融入到语文教学,将现实生活与语文教学相结合,更能有效地把特教的质量提高上去.
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