百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：361.

小学数学生活化情境探讨

韩艳辉
百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：361.
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小学数学生活化情境探讨

韩艳辉1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市围场县回民小学
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摘要

生活化教学情境的创设能够引导学生发现生活中的数学问题,将数学知识与学生的感受经验相结合,将抽象化的数学知识转化为形象具体的生活案例,这是与小学生的思维发展特征相吻合的,能够促进学生知识体系的自主建构.

关键词

小学数学/生活化情境/主动建构

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出版年

2020
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