摘要
随着新课程的不断推进,小学数学的教学重点也逐步从知识的传授转为解决问题能力的提升上来.小学数学课堂教学的主体由教师变为了学生,而使教学可以高效进行的关键之一就在于能否培养小学生解决数学问题的能力.如何引导学生自主学习培养解决问题的能力为文章的主要内容,通过正确方法的学习,充分提高课堂上的效率,快速提升学生的自主意识,培养其解决问题的能力.逻辑性和抽象性是数学知识的两大特点和难点,为了高效的学习,要在日常教学中逐步的培养学生的解决问题的能力,观察事物的角度从数学角度出发,从而不断的提升学生的数学素养及素质教育.基于此,本文对小学数学教学中问题解决能力培养进行了研究.
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