百科论坛电子杂志2020，Issue(4) ：530-531.

浅析高中历史核心素养培养的策略

汪世共
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浅析高中历史核心素养培养的策略

汪世共1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市第三中学
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摘要

历史学习科目的核心素养(即时空观念、史料实证、历史阐释、唯物史观和家国情怀五大核心素养),是教师指导学生在学习过程中,养成的具有历史学科专业特性的基本技能和重要品德,是对历史专业知识、能力、过程、态度和历史价值观念的综合表达.文章以高中历史在核心素养要求下的应用方式作为分析对象,在阐述核心素养教学对历史教学设计的要求后,尝试探索高中历史核心素养培养的策略.

关键词

核心素养/高中历史/应用

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出版年

2020
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