浅谈初中数学教学学生主动学习意识能力的培养

沈艳芝¹

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作者信息

1. 保定白沟新城第一中学
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摘要

主动学习意识与能力是教师在初中数学课程培养体系中更高层次的追求,也是数学教育的灵魂所在.初中数学新课程标准明确在指出,让学生在"自主、合作、探究"的学习方式下学习.因此,随着新课程改革的进行,教师能否调动起学生学习的积极性,引导学生去主动的,积极的探索知识,去掌握获取知识的方法,成为数学教学重要的目标之一.

关键词

初中数学教学/主动学习意识/主动学习能力/教学理念

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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