摘要
新课程改革背景下的小学语文教材蕴含着丰富的教育思想和精神财富,教师通过单元主题阅读教学,能够有效地发挥单元主题阅读的教育价值,将对学生产生深刻影响.教师应挖掘小学语文教材中的教育资源,以单元主题阅读来有效引领学生的成长.小学语文单元阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对整个小学阶段的语文课程教学具有重要作用.小学阶段是学生人格、品质及道德形成的重要时期,单元主题阅读教学会对学生的世界观、人生观、价值观的形成产生重要影响.为此,教师必须转变以往的阅读教学理念,不断创新小学语文主题阅读的教学模式,从根本上提高学生的阅读能力.
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