摘要
随着时代的发展和社会的进步,在生活中,英语被运用的越来越广泛,对人们的生产生活有着重要的作用,因此人们加强了对英语学习的重视程度.小学阶段的英语教学,正是打好基础的关键时期,所以教师应该采用科学有效的教学策略开展教学.英语学习与语文学习存在差异,笔者在调研中发现,教师在教学的过程中缺少语言锻炼的环境,所以学生就会感觉英语的学习与生活实际没有关系,降低学生学习英语的兴趣和积极性.因此,教师在教学中应该与生活实际相联系,将生活化教学模式运用其中,激发学生学习英语的主动性和积极性,促使学生全身心的投入到英语学习中,使小学英语教学的质量和水平逐渐的提高.