20世纪70年代，菲吕马克和麦克米伦在爱尔兰阿尔斯特大学召开的国际课程研讨会议上首次提出了"校本课程开发"的教育理念，为后来的学者们所认可，并被不断的研究和实践。进入21世纪以来，我国教育机制的改革，对于教育的理念又有了新的要求，校本课程开发又再一次被重视。校本课程是指学校以国家或地方制订的课程纲要和课程标准为指导，以校长，教师为主要力量，依据学校自身的性质、特点及可利用的资源等条件，学校成员在自愿、自主的基础上，独立或与校内外团体、个人研究开发，旨在满足本校学生学习需要的一切形式的课程。校本课程在当代教育中被广泛运用，对任一科的学习都有着很大的作用，本文来探讨下校本课程开发对初中英语课程学习的促进作用。
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