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浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用
浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用
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中文摘要：
小学数学是一门重要的基础性学科，相较于其它学科难度性较大，需要学生有良好的逻辑思维能力。小学数学教师在进行教学时，不仅要对学生掌握知识的情况进行了解，还要对学生在学习过程中出现的错误进行分析。教师利用小学数学教学中的错误资源能总结教学过程中的不足之处，错误资源能为教师提供创新教学的发展方向。本文就小学数学教学中对错误资源的有效利用开展探究与分析。
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作者：
刘春兰
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作者单位：
江西省赣州市会昌县第三小学
关键词：
小学数学
错误资源
有效利用
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
5
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