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小学低年级学生语文说话写话能力的培养策略
小学低年级学生语文说话写话能力的培养策略
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中文摘要:
在小学低年级的语文课程教学中,语文写话教学对培养学生的语文核心素养和语文综合能力具有重要意义。但是,由于小学生的年级较小且认知水平较低,导致语文说话和写话教学的难度增大,不利于培养学生的口语表达能力和写话表达能力。
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作者:
史玉霞
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作者单位:
河南省商丘市柘城县实验小学
关键词:
小学低年级
语文说话教学
语文写话教学
能力培养策略
出版年:
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(5)
被引量
1
参考文献量
2