摘要
在今天,创新型人才与素质教育已然吹响教育领域发展的号角,无论对于一个国家还是一个民族而言都是一项光荣而艰巨的任务.关于教育,开阔的思维与积极的思考是新课程改革道路上的必备锦囊.二者作为人不断发展的重要因素,靠的不止是先天的遗传因素,还需要后天的培养.思维导图作为一种思维工具出现在大众面前,让越来越多的人的思维得到解放.高中思想政治课,作为专门进行思想政治教育的学科,它具有不同于一般学科教育的德育功能,更能促进人的全面发展.那么,怎样将思维导图与高中思想政治课教学结合起来,充分发挥大脑的功能,通过思考与分析,把学习的内容加以转换理解,使高中思想政治课的学习变得有趣、有用并有意义,从而走出传统课堂的桎梏,是本文研究的主要问题.
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