百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：116-117.

对初中语文阅读教学中构建"少教多学"模式的探讨

黄儒贤
百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：116-117.
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对初中语文阅读教学中构建"少教多学"模式的探讨

黄儒贤1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市泰和县泰和南方龙江实验学校
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摘要

课程革新和素质教育背景下,要求当前初中语文阅读教学具体开展时,语文教师应从学生为教学出发点,基于对学生自主探究以及独立思考过程等方面注重,确保学生对阅读文本中的主旨以及作者情感表达进行搜寻,促使学生对作者语句风格以及叙述方式进行有效理解,达到对文中人物思想情感良好体验的目的.为确保上述目标得以逐步实现,教师在开展阅读教学中,就应对"少教多学"的教学模式积极构建,借助小组合作以及师生互动等教学方法的运用,对学生的自主学习给予积极的引导,进而保障初中语文阅读教学有效性,贯彻落实素质教育.

关键词

初中语文阅读教学/少教多学/模式构建

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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