基于中职英语课堂教学的有效性探讨

代传凤¹

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1. 贵州省德江县中等职业学校
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摘要

近年来,随着中职学校招生人数的不断增加,大多数中职学生入校时的起点相对较低,文化基础相对较薄弱,特别是英语基础知识更是欠缺,并且对英语的学习兴趣日益减少,进而导致英语学习兴趣降低,英语成绩偏低.英语教学和学生学习英语的现状不容乐观,这其中不仅仅是认知水平的问题,更多的是由于他们以前失败的学习经历所造成的情感问题,而英语学科往往又是他们最怕学的课程之一.

关键词

和谐课堂/学习环境/情境教学/专业课程

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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