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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(5) :
249-250.
悦读古诗,传承经典——论小学语文古诗词教学策略
范玉红
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2020,
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(5) :
249-250.
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悦读古诗,传承经典——论小学语文古诗词教学策略
范玉红
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作者信息
1.
江西省景德镇市第七小学
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摘要
古诗词是我国传统文化的结晶,悦读古诗、传承经典有着重要的文化意义.本文就小学语文古诗词教学策略进行分析,建议教师结合背景和韵律加深学生对古诗词的理解,同时进行拓展延伸,增强学生对古诗词的理解分析能力.
关键词
小学语文
/
古诗词
/
小学教育
/
教学策略
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出版年
2020
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