思维导图在高三地理一轮复习中的运用途径探析

杨兴旺¹

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1. 陕西省旬阳中学
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摘要

思维导图注重以学生为教学主体,全面贯穿学生的思维方式,在现代化教学理念的指导和要求下,使用地理思维导图的地理教学模式,能够充分体现出教师良好的地理教学思想与先进的教育理念.同时,通过学生整理归纳地理思维导图,方便学生对重难点的掌握,能够使学生把握基本的课程框架.在高三的地理教学中,教师使用思维导图对学生整个高中阶段的地理知识进行复习,既能起到层层递进的复习效果,也能使复习的重难点内容更加清晰明确,帮助学生理解和接受,提高学生的复习效率.

关键词

思维导图/高三地理/思维能力

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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