摘要
音乐是人类传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶,学生通过学习中国民族音乐,将会了解和热爱祖国的音乐文化,华夏民族音乐传播所产生的强大的凝聚力,有助于培养学生的爱国主义情怀.民歌是中国民族文化的重要表现形式,它在几千年的传承和发展过程中,呈现出了众多的民歌作品,而很多作品更是国家和民族传统文化的瑰宝,值得我们学习和借鉴.通过引导学生学习民歌,可以帮助学生更深刻地掌握民歌文化的背景,激发他们的民族精神,让他们真正承担起传承民歌艺术的意识,培养其自己的爱国情怀和道德情操.初中音乐教师应利用音乐课堂教学的有利时机,加强对民歌教学内容的渗透,引导学生学习民歌.本文从三个方面探析初中音乐课堂中的民歌教学:一是要激发学生民歌学习的兴趣;二是要充分发挥教师范唱的作用;三是要激发学生热爱民歌的情怀.
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