探讨几点阅读教学的有效性策略

贾晓燕¹

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1. 邯郸市邯山区明珠实验小学
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摘要

在阅读的过程当中不仅能体现一个学生的思维能力、理解能力,还能体现学生的语言表达能力,同时阅读教学效率也是一个语文教师教学水平的直接体现.阅读是无数学生学习语文的瓶颈,尤其对于小学生而言,不仅阅读内容当中的字词是对他们知识水平的考核,阅读当中的中心思想与主旨也是学生在理解与思考方面的难点.小学语文教师一定要利用各种方式帮助学生突破阅读当中的难点,让学生在语文知识的大楼当中不断上升进步.本文对小学语文阅读教学方法提出了一些看法和建议.

关键词

小学/语文/阅读教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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