百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：522.

一节名著导读课的课前思考——以《钢铁是怎样炼成的》为例

程春慧
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一节名著导读课的课前思考——以《钢铁是怎样炼成的》为例

程春慧1
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作者信息

  • 1. 包头钢铁公司第九中学
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摘要

在推进名著阅读的当下,透过文本内容,这部小说能为当下新时代的中学生带来什么?学生应该重点读小说中的什么、怎么读这部小说、又为什么非读不可呢?教师该如何设计这节名著导读课呢?教师不仅要教读书的方法,更要以教师的领读推动学生的自读,以语文的方式引导学生在人生需要播种的年纪默默耕耘,蓄积力量.

关键词

名著阅读/名著导读/名著领读/师生共读

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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