对小学数学实践活动课有效开展路径的研究

田小东¹

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作者信息

1. 江西省赣州市上犹县黄埠镇中心小学
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摘要

小学生对于很多未知的事物都充满好奇,现在小学生更渴望于自己进行知识的探索,而不是跟着教师的脚步去寻找知识.同时,在教学改革中要求,要培养学生综合素质,所以教师在教学中也都应该转变自己的教学思维,应用新型的方式对小学生进行教学.数学是一门逻辑思维性比较强的学科,学生理解起来有一定的困难,所以在教学中,教师应用实践教学的方式对小学生进行教学非常必要,有利于小学生对数学知识的学习,促进小学生学习效果的提升.

关键词

小学数学/实践活动课/开展路径/研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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