幼儿歌唱教学的有效教学方法初探

张慧敏¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省保定市徐水区遂城镇大庞村小学
折叠

摘要

音乐几乎是伴随着人类社会的文明同时出现的,音乐最早产生于人们的劳动,激发人们的劳动热情,但最初的音乐形态只有简单的节奏.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿阶段对音乐感知的要求是要感知声音的高低、长短、强弱;欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应.对音乐表达的要求是:乐于模仿自然界中有特点的声音,会用多种工具材料表达自己的感受和想法,能和他人配合,也能独立表现.本文基于幼儿歌唱教学的有效教学方法初探展开论述.

关键词

幼儿歌唱教学/有效教学方法/初探

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

段落导航