摘要
随着当代教育事业的不断发展,对于高中学生的教学要求也在不断的提高,仅仅看重成绩而不注重教学方法的行为已经逐渐被广大教师淘汰.对于课堂教学多采用整合的方式进行教学任务,英语这门学科则采取读写整合的方式进行阅读方面的教学.读写整和式的阅读让学生对于英语阅读能力不断提升,让学生的英语水平得到了极大的锻炼.本文将围绕基于读写整合的高中英语阅读教学策略这一问题进行阐述和说明,希望以此为广大教师群体提供有关读写整合的阅读教学策略,帮助班级学生们能够更快的学会英语阅读,积累更多的知识,增加自己的预感,积累更多的优美单词与句子,扩大自己的知识层面.
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