初中语文情感教育渗透策略简析

刘佳¹

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1. 包头市包头钢铁公司第九中学
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摘要

语文作为一门主观性很强的学科,本身就具有着很强烈的情感与内涵来等待着学生们领悟与挖掘.素质教育环境下,更注重培养学生的综合发展能力.初中语文学习中需要融入情感,通过运用情感教育,让初中生在学习语文时兴趣更浓.这样才能有效提高教学质量,为后续的教与学发展奠定良好基础.基于此,文章试着从创设教学情境,提升学生的自信心,构建良好的师生关系,挖掘初中教材中的情感知识因素,组织学生角色扮演,借助现代化手段创设情感教育情境等展开分析.

关键词

初中/语文/情感教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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