流行音乐背景对学生英语词汇记忆的影响研究

刘芹 ¹付廷勇²

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作者信息

1. 昭通学院外国语学院
2. 云南轻纺职业学院
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摘要

随着智能手机在大学生中的普及,以及文娱活动的愈加便利,对学生日常学习的观察发现,许多学生喜欢听着音乐进行英语学习.为探究流行音乐背景对大学生英语词汇记忆的影响,采用教学实验的方法,让学生在不同的音乐背景下、无音乐背景下进行英语单词记忆.结果显示,学生在无音乐背景下英语单词记忆的效果最好,而有音乐背景时,学生对音乐越熟悉,其对英语单词记忆的效果越差,此外无歌词的音乐背景对学生单词记忆的影响不显著.这说明流行音乐背景与大学生英语词汇记忆间存在显著相关性.

关键词

流行音乐/大学英语/词汇记忆

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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