生活化教育理念下初中化学教学分析

李伦曲¹

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1. 重庆市璧山中学
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摘要

我国著名的教育家陶行知先生的生活教育理论认为"生活即教育""社会即学校",生活为教育注入了全新的活力,教育只有通过生活才能发出力量,若脱离了生活就会变得枯燥.也就是说教育要从实际生活出发,最终也应回归生活,解决实际问题.化学知识源于生活,最终又服务于人们的生产生活,是一门实用性较强的学科,在学生掌握了理论知识和生活经验的基础上进行化学教学,不仅能帮助学生更好地理解教学内容,还能提高学生运用化学知识解决问题的能力,提升学生的科学素养.因此,化学教师应注重生活化教学在初中化学教学中的运用.

关键词

初中化学/生活化教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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