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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(5) :
658.
浅谈初中数学教师课堂教学应有的策略
刘俊成
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2020,
Issue
(5) :
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浅谈初中数学教师课堂教学应有的策略
刘俊成
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1.
重庆市丰都县青龙乡初级中学校
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摘要
教无定法,教有方法.初中数学教师在课堂教学实践中,只有充分发挥自己的教学技能,才能提高学生学习的积极性和主观能动性,培养学生思维的广阔性,激发学生学习的浓厚兴趣.这是每一个教师教学成就的关键.经过多年课堂教学实践教学经验证明,初中数学教师只有把握好数学课堂中对学生的吸引力才能达到数学教学真正的目的.
关键词
初中数学
/
课堂教学
/
教师策略
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2020
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