摘要
英语教学《大纲》中指出:"社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放与各国交往的重要工具.学习和掌握一门外语是21世纪公民的基本要求."因此,国家教委颁布的教学新《大纲》根据社会发展的需要首先对初中阶段学生应掌握的词汇量做了调整,由旧《大纲》的1000个增加到1550个.词汇是语言的建筑材料,用以表达概念,离开词汇就无法表达概念;人类的思维活动是借助词汇进行的,没有词汇,任何语言是不可想象的.事实是没有语法几乎什么都不能传达,然而如果没有词汇则什么也传达不了.词汇贫乏、词不达意的人在听、说、读、写方面会遇到许多想象不到的困难.掌握好词汇是学好英语的基础,词汇量的多与少,直接影响英语能力的高与低.
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