初中数学教学学案导学模式探究

张缤予¹

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1. 吉林省长春市新朝阳实验学校
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摘要

在传统的初中数学教学中,通常都是老师占据着主体,教学模式也通常都是老师讲,学生听的填鸭式教学,这种教学模式最大的弊端就是会造成学生是被动的学生,使得学生学习会缺乏主动性以及自发性.随着新课改的不断深入,传统的教学模式也得到了改革,"学案导学"教学模式的教学目的主要在于培养学生的自主学习能力,这既符合我国新课改的要求,也有利于学生今后的成长,同时也能有效的提高教学质量以及课堂效率.本文主要对初中数学教学学案导学教学模式进行探讨.

关键词

初中数学/学案导学/实践/研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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