摘要
伴随着《普通初中地理课程标准》的实施,对于初中地理课程的教学提出了更多新的具体要求,进一步指出改善传统单一式教学方法,采用多种教学方式相结合的授课方式,以此适应不断变化的教学形势.传统初中地理教学太过死板,给学生带来了一定的学习压力,同时也不符合因材施教的具体要求,因而无法保证学生地理学习的积极性,更谈不上地理能力的有效发展.这便需要加快教育改革的步伐,根据新课标的要求,初中地理教师应以地理兴趣的培养为根本出发点,并在此基础上将重点放在培养学生学习地理的能力上来,从而为初中地理学习创设可自由发展的空间.
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