百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：778.

浅谈初中物理实验教学的实效性

李金凤
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浅谈初中物理实验教学的实效性

李金凤1
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作者信息

  • 1. 长春市第四十五中学
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摘要

没有尊重客观存在人的认知规律,也就没有对生命的尊重,和身心健康的保护.反倒限制了学生自主学习的积极性,使学生的观察能力、思维能力、实验能力、注意力都不得到锻炼,进而不能突显学生的主体地位.

关键词

初中物理/实验教学/实效性

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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