百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：783-784.

浅议以读带写提高中学英语读写水平

朱龙
百科论坛电子杂志2020，Issue(5) ：783-784.
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浅议以读带写提高中学英语读写水平

朱龙1
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作者信息

  • 1. 廊坊市固安县第六中学
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摘要

教学过程以读、写为主,听、说为辅,在英语的教学与学习过程中,却常常将阅读与写作独立开来,这不利于学生语言综合运用能力的提高.针对此问题,本文就读写整合教学中存在的问题及读写整合教学策略做出相关探讨.

关键词

读写整合/以读带写/以写促读

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出版年

2020
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参考文献量2
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