小学数学分层教学实施策略

李淑芳¹

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1. 江西省抚州市东乡区邓家中心小学
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摘要

随着我国教育事业的不断发展,对于小学数学教学所提出的要求也越来越多、越来越高,在小学数学课堂教学开展过程中,教师应该使用更加多样化的课堂教学方法,在实践教学开展过程中将更多的理论性知识添加到其中,利用分层教学法来提高小学数学教学的可行性,满足学生们的数学学习需求,促进数学课堂教学的顺利开展.本文就从小学数学分层教学的优点出发来进行探讨,提出更加丰富的课堂教学措施,希望能够给数学教学有效性带来更加明显的提升,给学生们带来更加全面的发展,构建一个更加高质量的小学数学教学课堂.

关键词

小学数学/分层教学/教学策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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