百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：313.

PBL教学法在中医学基础课程教学中的应用分析

高卫卫
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PBL教学法在中医学基础课程教学中的应用分析

高卫卫1
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作者信息

  • 1. 徐州医科大学附属医院 肛肠科
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摘要

目的:探讨中医基础课程教学中运用PBL教学法的临床效果.方法:选择医学院的102名学生为研究对象,根据随机数字法将其分为两组,其中给予对照组传统教学法,而观察组则运用PBL教学法,对两组的教学效果进行比较分析.结果:观察组的理论考核评分优于对照组(P<0.05);同时,两组的教学方法能力提高效果比较有统计学意义(P<0.05).结论:通过将PBL教学法运用在中医学基础课程教学中可以使学生的综合素质提高.

关键词

基础课程教学/中医/PBL教学法

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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