摘要
在高中时期学生的学习压力十分巨大,并且学习的进度也较快,因为高中三年所学的知识要让学生以应对高考,并在高考中取得自己理想的成绩,所以教师在教学的时候会加快进度.并且高中的学习时间并不长,只有一年半是学习新的知识,剩下的一年半只是用来进行一轮复习二轮复习.在学习中,许多学生没有办法及时掌握知识,这就导致了在后期一轮复习二轮复习中学生对学习感到较为疲惫,对自己失去信心的情况出现,并且也有许多学生会感觉到复习对自身的帮助不大,本文就论述如何在高考复习中运用微专题的方法树立学生自信心,并且让他们的成绩得到一定的提高.
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