对未来教育引领下的一年级音乐课程的教学反思

赵弘明¹

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1. 昆一中度假区金岸附小
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摘要

作为一名小学音乐教师,所担任的职责便是教育好小学生在小学六年阶段的基本审美,在具有基本审美的基础上,去了解一些基本的乐理知识,节奏节拍,以及一系列简单的发声方法和演唱、演奏方式.但在新时代未来教育的引领下,音乐教育不仅只是单学科、单维度的教学,更要求教师在教学活动中融入更多的其他学科的学科特点及内容,以本学期我所上的一课《大眼睛羚羊》和本学期的手风琴教学为例,来进行一些关于教学反思的浅谈.

关键词

教学反思/学科融合

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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