提高小学五年级语文写作教学的策略探究

祁永花¹

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作者信息

1. 青海省西宁市湟中县多巴镇国寺营学校
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摘要

小学语文教育具备着较强的价值和意义,其自身的重要性非同小可,对于学生知识积累以及未来相关知识学习来说都具备着较强的基础型.尤其是在小学五年级的写作教学的过程中,需要立足于实际情况采取适宜性的策略进行针对性的教学,才可以保障教学质量,优化教学效果.在具体教学活动中,需要引导学生提出问题,然后围绕着相应的文章特点去学习,在阅读的过程中学习写作,在写作的过程中进一步去将阅读以及学习的内容进行针对性有效实践.

关键词

小学语文/五年级/作文/写作教学/策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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