摘要
小学语文作文教学作为教学重点和难点之一,推行个性化教学,不仅是教学改革要求,同时也是学生个人魅力的具体展现途径.核心素养背景下,小学语文作文个性化教学,对于教师专业能力提出了更高的要求,应注重合理的方法、策略选择,引导学生加深题目理解和记忆,整合所学知识储备,将内心情感融入其中,赋予文章别样的生命力与活力.需要注意的是,每个学生均是独立个体,个体之间的素质不尽相同,需要因材施教,构建高效课堂.综合分析小学语文作文个性化教学,迎合教学改革要求,推动教学方法创新,积累教学经验,为学生写作能力发展奠定基础.
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