百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：556-557.

小学作文有效性评价方法初探

陶建容
百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：556-557.
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小学作文有效性评价方法初探

陶建容1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区桃源小学
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摘要

在小学语文教学中,面对大量的作文批改与评价,不少教师或者茫然不知所措,或者"忙"得力不从心.在小学作文评价中,将自我评价、互相评价、家长评价、教师评价融合,则实现了主体评价与客体评价的有机结合,体现了价值判断、提供信息、共同建构的过程.在这过程中,教师的作文评价能力和作文修改能力不断提高,于是"易于动笔,乐于表达"变成了现实,学生笔下的"溪流"活泼泼地昼夜不息.

关键词

作文评价/注重过程/共同建构

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量1
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