小学作文批改简析

张红艳¹

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作者信息

1. 河北省保定市满城区训口村学校
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摘要

教学时经常遇到"作文难",学生怕写作文,老师怕改作文.作文教学出现费力、低效.其实新课程改革下,对作文教学提出了新要求,特别是作文批改赋予了更丰富的内涵,作文批改就是教师、学生、习作三者之间对话性实践活动.我从实践中总结出批改作文的批改主动权应还给学生,学生的自改、互改应注重实效,教师批改,重点突出,评价要灵活多样.改变习作批改现状,提高作文教学水平.

关键词

小学作文/实效/重点突出/灵活多样

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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