百科论坛电子杂志2020，Issue(6) ：613.

关于多元化教学方法在小学数学教学课堂的应用分析

余燕
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关于多元化教学方法在小学数学教学课堂的应用分析

余燕1
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作者信息

  • 1. 四川省内江市市中区四合镇中心小学校
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摘要

在小学的数学教育中,教师面临着教学对象的年轻化,数学的复杂性和抽象性.这给小学数学教育的发展带来了困难.传统的小学数学教育主要是所有学生的理论知识教学,所以学生在学习时被动的地位,导致学生的数学学习参与的积极性,不能移动,这是提高小学数学教育的质量对非常不利.因此,在小学的数学教育中,教师应该积极利用多样化的教育活动,降低小学数学教育的难度,培养学生对数学学习的兴趣.本文从小学数学教育入手,重点探讨如何灵活运用小学数学教育中的多元化教育模式,为小学数学教育研究的发展做出贡献.

关键词

多元化教学/小学数学/应用

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出版年

2020
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ISSN：
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