浅谈小学语文教学中阅读分析能力分析的培养

黄海燕¹

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作者信息

1. 北海市铁山港区南康镇中心小学
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摘要

时代在进步,语文在发展.在新的教育形式下,教师必须以培养学生的素质为主要教学基础,在实际阅读分析过程中有效优化课堂教学环节的设计,加强课堂内外朗读,自主学习之间的有效联系.探索阅读分析教学方法可以帮助学生下意识地发展语言学习能力,体验阅读分析的魅力,并感受到阅读分析的好处.此外,教师还需要对以往的教学方法进行全面的分析和总结,有效地利用各种途径和途径提高学生的汉语阅读分析能力,从而实现高效汉语课堂的全面建设.

关键词

小学语文教学/阅读分析能力/培养策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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