摘要
《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性.在我园参与市级课题《大班班本剧服装道具制作策略研究》的大环境下,我们发现生活中可爱的动漫作品以儿童化的画面、有趣的故事内容、卡通的人物形象等深受小朋友喜爱.因此,在大班班本剧中我们以动漫故事表演为契机,最大限度地激发了幼儿的主动性与创造性,注重强烈的游戏性与表演性,融想象力、创造力于一体,特别是对于提升幼儿的创造性能力与发展有着至关重要的作用.为此教师应合理运用动漫故事,激发大班幼儿的表演兴趣,通过动漫视频课件的手段,丰富幼儿表演创新经验,运用动漫里的人物及剧情,创设表演情境,增强幼儿的综合表演能力,将幼儿的个体性作为创新主体,让幼儿参与表演游戏中来,培养他们创造性能力与思维.
NETL
NSTL
万方数据